実践学校情報
埼玉県立秩父高等学校
埼玉県秩父市上町2-23-45
北部エリア
普通科
探究学習
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実践事例
2026.09.15
情報・ICT
埼玉県立秩父高等学校
３Dプリンタの活用
プログラミング・ものづくり
体験型学習
導入の背景・ねらい
３Dプリンタの活用とものづくり体験を通したCADデータの取り扱いスキルの向上
実践内容
３年生の選択科目である「コンテンツの制作と発信」の授業で実施した。
専用アプリを用いて実際に作成する物体のイメージを各自で作成する。
作成したイメージをデバイスへ送り実際に物体にする。
創意工夫ポイント
設置後に職員も実際に使い方を学び、生徒に先んじて制作する職員研修会も実施した。
生徒が使う前に、職員研修として教員が実際に体験したことで、生徒の疑問点を教員も共有でき、伴走型の授業実践につながった。
成果・効果・生徒の反応
CADデータとなるイメージの作成に苦労していた。
イメージが完成し、実際に形となった際には、達成感に満たされたようであり、将来３Dプリンターで何か作成する際のハードルが下がった様子が伺えた。
今後の課題
教員自身も初めての経験であったため、教員のスキルアップが必要である。
実践風景
使用ツール情報
3Dプリンタ
用途：ものづくり