実践学校情報
埼玉県立特別支援学校羽生ふじ高等学園
埼玉県羽生市下羽生320-1
東部エリア
特別支援
地域・企業・大学連携
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実践事例
2026.02.24
工業・商業・農業
埼玉県立特別支援学校羽生ふじ高等学園
ＡＲスマートグラスを活用した農作業支援
ICT活用
体験型学習
地域・企業連携
導入の背景・ねらい
農作業の授業で野菜の収穫適正サイズが自分で判断できない。サイズの感覚に個人差があることが課題であった。
作業支援アプリを活用し、自分で判断し作業終了までを一人でも完結できるようにしたい。
実践内容
開発企業に導入の授業を依頼し、徐々に授業内の活動を増やしていき基本的な操作の習熟を行った。
創意工夫ポイント
開発企業に導入の授業を依頼し、徐々に授業内の活動を増やしていき基本的な操作の習熟を行った。
成果・効果・生徒の反応
新しいものに取り組むことへの意欲。自分で使いこなせるように操作練習することでの向上心
今後の課題
教員の技術習得と農場以外での活用場面を増やしていく。
実践風景
使用ツール情報
Metaquest３（ＡＲゴーグル） Agri－ＡＲ （作業支援アプリ）
用途：視覚支援による野菜のサイズ測定等