騎西特別支援学校の先生から要望を聞き取る。 機能やデザインを考案し、システムを開発する。 大学教授や特別支援学校の先生に対して試作品について発表し、改善点等の助言を受ける。 機能等を改善しシステムのクオリティを上げる。 特別支援学校の生徒などにも実際に活用してもらい、課題や改善点を吸い上げる。 作品を完成させ、発表報告を行う。 ↓作成アプリのリンク https://shuya.pythonanywhere.com/

外部連携をとおして、多様なものの見方・考え方を学べる機会をつくった。 特別支援学校の生徒や教員（ユーザ）からの感想を知ることで、ものづくりのやりがいや楽しさをより感じられるようにした。

多様なものの見方・考え方が行えるようになり、客観的な視点や相手を思いやる考え方が身についている。 自分たちの考えを発表する能力や資料をまとめる能力が向上した。

要求された要望により応えられるシステム開発能力や情報技術に関する知識の深化。